Revue de l'Association Française des Acteurs de l'Éducation

ADMINISTRATION & ÉDUCATION

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Couverture du n° 1 - Mars 2016

Les inspecteurs territoriaux : médiateurs du changement

numéro
1

Sommaire du n° 149 - Mars 2016

Éditorial
Geneviève GAILLARD et Xavier PONS

IEN et IPR : des histoires contrastées
Yves VERNEUIL

De la diversité des corps d’inspection et des inspecteurs
Xavier SORBE

Travail d’inspection et régulation du système scolaire français
Xavier PONS

Ne pas agir, dire le vrai, penser global : vers un modèle commun des inspections locales en Europe
Stéphane KESLER

Inspecter dans l’enseignement agricole : quelles spécificités ?
Hervé SAVY

Les inspecteurs dans le pilotage académique du recteur
Gilles PÉCOUT

Le COAC IGEN et les travaux des inspecteurs en académie
Anne ARMAND

La nouvelle circulaire sur les missions des personnels d’inspection
Gilles BAL et Pierre MOYA

L’inspecteur peut-il favoriser l’autonomie ?
Anne LE MAT et Marie-Danielle MINIER et Jean-Yves ROBICHON

Accompagner les établissements : mission nouvelle ou nouvelle façon d’exercer le métier d’inspecteur ?
Yves ZARKA

Devenir IEN : savoir travailler sans états d’âme ?
Sylvain STARCK

Les inspecteurs chargés d’une circonscription du premier degré : entre convictions et interrogations
Martine CARAGLIO et Marie-Hélène LELOUP

La face cachée de l’inspection : retour sur le travail réel des inspecteurs pédagogiques régionaux
Xavier ALBANEL

Inspecteurs-personnels de direction, un rendez-vous à inventer
Christine MORISSON

L’IA-IPR EVS et la gestion de la conflictualité en EPLE
Alain TRINTIGNAC

TABLE RONDE
Les évolutions du travail des inspecteurs territoriaux
Geneviève GAILLARD

Quelles missions des inspecteurs à compétence pédagogique en académie dans dix ans ?
Jean-Marie PANAZOL

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